近两年来，建筑工程学院教工党支部书记崔辉同志，在身患癌症的情况下，仍然抱病坚持工作，严格按照党员教师标准要求自己，在思想素质、业务水平和工作实践中不断学习、不断提高，成为爱岗敬业的典范。
加强理论学习 提高思想素质
崔辉同志在工作之余不忘加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“叁个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神的学习，不断提高政治理论水平和解决问题的能力，用辩证唯物主义观点看待事物，分析问题，提高敏锐和洞察力，加强道德修养、完善自我。
崔辉老师在与同事相处中，热情真诚、宽以待人，与人为善。在做人上始终追求至善良至善美的境界。“崔辉老师始终奉行为人师表原则，从一点一滴做起，努力使自己的言行与人民教师的身份一致。崔老师一直是学生的良师益友，爱护学生，教育学生，用自己良好的品质影响学生。”建工学院院长范家茂介绍道。据悉，这几年崔辉同志承担了学院教工党支部的工作，在党组织“叁会一课”等制度的坚持、组织发展、党费的缴纳等方面做出了努力，受到校组织部的表扬。其他相关的工作，也能够按照要求做得很好。
刻苦钻研 提高专业技能
崔辉老师在教学和学术研究方面总是精益求精，不断开拓专业面，努力学习新知识，还力争担负更多专业教学任务。崔辉老师广泛涉猎与专业有关的书籍、报刊杂志，丰富并提高专业知识，取多方面资料用于教学，增加了课堂教学的生动兴趣和趣味兴趣，提高教学效果。在业余时间与其他教师交流，共同探讨，借鉴他人的先进经验，能做到因人制宜，不断改善教学方法，因材施教、针对性进课堂教学，提高教学水平。
作为一名老教师，崔辉老师仍不忘积极参加高校教师专业培训，认真学习高等教育学、高等心理学，不断探究高职高专学校学生的心理特点和发展规律，用适宜的教育教学方法教书育人。
努力总会有收获，崔辉老师近年来主编出版了全国统编教材《不动产估价》，参编全国统编教材《土地资源学》、《新编建筑材料》。几年来，发表了《基于模块化的建筑工程测量课程的改革与实践》（载于《安徽建筑》）、《绩溪县土地利用效益提高途径的研究》（载于《安徽土地资源》）、《加强实践性教学，培养双师型教师》、《房屋拆迁估价的问题及对策研究》（载于《巢湖职业技术学院学报》）、《微肥与土壤酶活性关系的研究》、《谈县、乡土地管理实行垂直领导体制》、《土地管理类中专人才培养初探》载于《现代土地管理研究》、《成本法估价的认识与思考》等多篇教育教研论文。完成省级质量工程项目《特色建筑工程造价专业》建设任务，顺利结题；完成省级一般项目《基于模块化的建筑工程测量的课程教学研究与探讨》等。
因材施教 力争培养优秀人才
在教育教学工作中，崔老师注重引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，真正理解、关心爱护学生，平等对待学生，提高学生的学习积极性和主观能动性，变要学生学，为学生要学。崔老师平时注重传授学习的科学方法，培养学生的自主学习能力，提出学习目标，分级达标。根据专业的特点,注重培养实践能力,强化实际技能训练。
崔辉老师长期担负班主任工作，工作中能尽职尽责。在先后担任几个班的班主任工作期间，他深入学生，随时了解情况，掌握学生的思想和生活动态，做学生的良师益友。
为了拉近与学生的距离，培养学生的实践能力，崔老师积极组织学生参加社会实践，开展各种文体活动，教育学生要明确学习目的和专业思想，热爱所学专业，积极引导学生到德、智、体、美、劳全面发展，努力将学生培养成全方位发展的技能型人才。
近两年崔辉老师抱病完成了近二十个班次，两门专业课《建筑材料》、《房屋建筑学》，合计1000余课时的教学任务，远超教学工作量。授课过程中，认真上好每堂课，注重理论联系实际，注重技能培养，取得了良好的教学效果。
“崔辉老师自工作以来从未有过旷工、迟到、早退等现象。也从未有过无故请假等事件。积极组织、参加教研室的理论学习和业务学习，与同事共同学习学校下发的各种材料，共同探讨教学工作的安排，教学进度及其他问题，认真履行自己的责任，忠于职守。”据崔辉老师身边的同事介绍。
团结一心 教研室工作成绩显著
崔辉老师围绕提高和确保教学质量这一中心工作，在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面认真开展工作。
在教学任务的安排上，为确保教学质量，调动教师的教学积极性，崔辉老师采用民主方法安排教学任务。在教学改革方面，围绕提高教学质量，崔辉老师带领教研室全体教师统一思想，互相协同，大力提倡和鼓励教师进行教学改革，取得较好效果。课程建设方面，工程技术教研室的前后有两门课程列入校重点课程建设课程，并已完成《工程制图》精品课的建设。下一步是争取早日完成第二门课《工程测量》课程的建设。
崔辉老师专注于科研，几年来工程技术教研室的项目申报、立项等有了长足的进步，取得了可喜的成绩。还积极做好青年教师培养工作，团结了同志，锻炼了队伍。（供稿：建筑工程学院 编辑：朱鹏飞）
