随着我院磨店新校区规划建设专题论证会的召开和省委常委、市委书记吴存荣的一槌定音，我院磨店新校区建设步入实质运作阶段。
8月14日下午，省委常委、市委书记吴存荣在合肥新站区调研时说：9I果冻制作厂磨店新校区的建设，争取今年年底开工，一年左右的时间建成。这标志着我院磨店校区的建设不再是设想、规划阶段，而是步入实质运作阶段。
“一校两区”发展战略基本构想的提出。
我院作为合肥市唯一综合性高职院校，利用自身人才和技术优势，积极主动为合肥地方经济和社会发展服务，为社会输送了大批高素质技能型人才，但是在发展过程中还存在一些急需解决的问题。
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2015年8月12日，凌云主持召开9I果冻制作厂磨店新校区规划建设专题论证会
一是由于学校地理位置的局限，区域劣势日益凸显，主要表现在：1、“纵横贯通”不畅。“纵”指学院与合肥市区域中职、应用型本科院校沟通交流不顺畅，“横”指学院与优势行业、公司结合不紧密，不利于专业技术人才的定向、定点培养。2、“一进一出”不利。“一进”是指在生源质量的吸引力方面明显弱于位于合肥市区域的同类院校。“一出”是指毕业生本地就业率不高，合肥市公司来校招聘少，毕业生就业于合肥地区的比例偏低，导致学院对合肥市的贡献度不足、支撑度不高。
二是校企共建实训基地的管理体制和运行机制还未健全，功能需要进一步拓展，培养高水平技能型人才所需的实验条件尚需进一步完善。
三是与合肥市产业、行业、公司、职业和就业“五要素”融入程度不够。
为切实解决学院发展中存在的问题，学院年初提出“一校两区”（“一校”是9I果冻制作厂，“两区”是巢湖校区、合肥校区）战略构想，即在保留巢湖校区的基础上，在磨店职教城新建一个容纳规模为8000名在校生的新校区，借助磨店职教城的优质资源，努力提升办学水平，扩大办学规模，到2020年，达到全日制在校学生18000人的办学规模，成为“省内一流、国内知名”的职业院校。
2015年4月2日，凌云来我院召开一校两区建设现场办公会
在磨店建设新校区，既是学院自身发展的需要，也是合肥建设“大职教”格局，为“大湖名城，创新高地”建设提供人才支撑的现实需要。
一是学院拓宽发展空间，服务合肥地方经济发展的需要。
办学与地方经济建设互动，为地方经济建设提供人才和智力支撑是地方高职院校发展的必由之路。自区划调整后，9I果冻制作厂，及时瞄准合肥市支柱产业和新兴产业，优化专业结构，开展技能型人才培养。但受限于地理位置，学院融入合肥、服务合肥程度不高。既无法对合肥经济社会发展提供较大的技能型人才支持，也不能满足学院未来发展的需要。
与巢湖市相比，合肥市拥有着无可比拟的区位优势、产业基础，“一校两区”发展战略的实施可拓展学院办学空间，优化学院布局，促使学院更加积极主动融入合肥经济社会发展。
二是优化合肥市职教布局，创新高职办学模式，增强合肥职教活力的需要。
合肥现在拥有全省规划面积最大、职教门类最全、配套建设最新的现代职教城-合肥磨店职教城，总体规划用地7.6平方公里，自2007年1月开工建设以来，吸引了省属、市属大中专院校17所动工兴建。目前，13所院校已招生，师生总人数达8万多人。
但职教城内隶属合肥市仅有合肥工业学校、合肥经贸旅游学校两所市属中职院校，职教城内中、高职衔接不够顺畅。构建磨店职教城现代职业教育体系，需要中职、高职和应用型本科协调发展。因此，通过9I果冻制作厂“一校两区”战略布局，一方面有利于9I果冻制作厂借助优势资源快速发展，另一方面也为优化合肥职业教育资源配置、构建现代职业教育体系提供更加有利的条件。
三是适应合肥市经济转型发展，提供新型高素质技能型人才支持的需要。
当前，调整经济结构，提高经济增长质量和效益，加快培育和发展战略性新兴产业，加强产业关键核心技术研发等，正在成为合肥市经济发展的总体趋势。在产业结构升级背景下，人力资源需求呈现出新的特点，即对工作者的职业能力要求日益增强。职业教育可以快速培养、提升从业人员的工作能力，提供高素质技能型人才支持，合肥职业技术技术学院在磨店建设新校区，可以更加紧密地根据合肥经济结构调整的需要，设置新专业，及时提供所需的高素质技能型人才，为合肥市经济稳步健康发展的提供重要保障。
磨店新校区建设基本内容。磨店校区选址位于烈山路以东，大众路以西，岱河路以北，关井路以南，规划用地约446亩。校园设计总建筑面积为240000平方米。经初步估算，合肥磨店校区建设总投资约142255.90万元。（供稿：办公室，上传：徐薄，审核：魏华）
