阳春三月，草长莺飞。2016年安徽省职业院校技能大赛（高职组）物联网技术应用赛项再次在我院举办。这次大赛，不仅有省内18所高职院校参赛，行业知名公司也作为协办单位参与到大赛中来。行业公司的指导与参与，成为职业教育与经济产业发展紧密融合的重要途径。
2014年，全国职业院校技能大赛规定了教育与产业深度合作的赛项设计与组织原则，几年来，随着产业结构的调整，公司产物的转型升级，需要大量的人才，而人才市场中，高端技能人才的紧缺，造成了公司对人才的极大需求，于是大赛成了很好的桥梁，公司通过技能大赛，挖掘到公司需要的人才，同时扩大自己的知名度。从另一个角度，大赛是人才最好的检验方式，通过大赛锻炼的学生，技术上也符合公司的真正需求。
以赛促训，赛训结合，我院通过技能大赛的举办，在一定程度上提高了学生的竞争协作意识、学习兴趣，促进学生自我探索研究新的知识，并且在实际职业技能比赛过程中，学生可以提前感受这种岗位工作的氛围，融入公司文化，不断拓展个人的职业素养。同时，技能大赛可操作性强，注重反馈，这种基于专业和实际工作技能的比赛，具有很强的专业性，这样学生们就能够在比较真实的情景中，训练自身的实际操作技能。学生们在竞技过程中，可以不断学习别人的长处和优势，并且评委的指点，可以起到很好的反馈总结效果。
在这次技能大赛的筹备过程中，北京新大陆时代教育有限公司作为合作公司深入参与进来，赞助比赛设施，并提供了评委和技术保障，校企共同组成赛事专家组，开展大赛指导工作，使技能大赛更贴近实际生产，更能满足公司的技术需求和发展需求。
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| 大赛合作公司北京新大陆时代教育有限公司相关负责人赛前接受记者采访&苍产蝉辫; |
校企合作举办技能大赛，还能使赛项成果有效地向教学资源转化。校企合作举办技能大赛，并统筹安排优秀的赛事成果转化为教学资源。根据大赛的优秀成果安排教学计划，丰富教学课程内容，从而达到课堂学习理论、实训实践生产的目的。将大赛成果在学校内推广，使学生有机会学习先进的生产技术，了解公司的发展方向。使得学生的学习既有理论基础又贴近生产实际，实现以赛促教的“大赛教学一体化”组织管理模式。
校企合作举办技能大赛，公司更容易吸纳高技术人才，学生就业更加有保障。校企合作组织管理技能大赛，通过竞赛项目检查学校教学的真实水平，考察学生的实际专业技能，学生和教师是否了解公司行业的发展方向。我院技能大赛的成功举办，在一定程度上实现人才培养与社会需求“零距离”对接。
我院作为高等职业院校，职业技能是学生实现就业的重要保证，在当前毕业生就业竞争加剧，公司用人门槛越来越高的今天，学生要想成功实现就业，必须要具备优秀的个人素质和综合能力。学院通过技能大赛的举办，了解行业发展方向，洞察人才市场需求，把准市场脉搏，使学生学以致用；公司通过技能大赛发掘和招募优秀人才，满足自身人才需求；学生借助技能大赛这个平台能够充分展示自己，获得更好的就业机会，充分实现了校、企、生共赢。（供稿：宣传部，编辑：徐薄，审核：魏华）
